معرفی کتاب کلیدهای برخورد با لکنت زبان در کودکان

معرفی کتاب کلیدهای برخورد با لکنت زبان در کودکان

«کلیدهای برخورد با لکنت زبان در کودکان» نوشته پاتریشیا. ام. تریبر، روان‌شناس، کتابی است که در مرحله نخست والدین را با مراحل رشد گفتاری کودک آشنا می‌کند زیرا برای درک عوامل لکنت زبان شخص ابتدا باید با ساز و کار تکلم آشنا شود تا هنگام بروز لکنت بداند نقص و اشکال از کجاست.

دومین هدف کتاب این است که به والدین کمک کند تا بهترین روش را برای یاری کردن کودک خود انتخاب کنند. شناخت امکانات موجود و انتخاب مؤثرترین آنها عامل دیگری است که از نگرانی والدین می‌کاهد و به کودک کمک می‌کند.

و سومین هدف نیز این است که والدین با رفتارهایی که در مراحل مختلف زندگی کودک به ظهور می‌رسد و می‌تواند مشکل لکنت کودک را پیچیده‌تر کند، آشنا شوند.

والدین برای روان‌سازی گفتار فرزند خود می‌توانند کارهای زیادی انجام دهند. آنها با درک صحیح مشکل بهتر می‌توانند به فرزندشان کمک کنند تا روان‌تر صحبت کند. تربیت کودک تجربه هیجان‌انگیزی است اما در آغاز راه، شخص دچار فشارها و تنش‌های زیادی می‌شود. امیدواریم راه‌حلهای این کتاب بتواند بعضی از نگرانیهای برخورد با کودک مبتلا به لکنت را کاهش دهد.

معرفی کتاب کلیدهای برخورد با ترس در نوجوانان

معرفی کتاب کلیدهای برخورد با ترس در نوجوانان

«کلیدهای برخورد با ترس در نوجوانان» به قلم دکتر هانس مورشیتسکی، از مجموعه‌ی کلید‌های تربیت کودکان و نوجوانان است. کتاب‌های این مجموعه با وجود ارتباط موضوعی، هرکدام از نظر مطلب مستقل هستند. تولد فرزند دوم، نقش پدر در تربیت کودک، پرورش کودک تیزهوش، آموختن به کودکان درباره خدا، سلامت جنسی در کودکان و نوجوانان، پرورش فرزندان امیدوار و موفق، کلیدهای رفتار با نوجوانان و نیز مطالب متنوع و جالب دیگری که به روش‌ها و مشکلات تربیتی کودکان و نوجوانان تا سنین بلوغ می‌پردازد، موضوع کتاب‌های این مجموعه را تشکیل می‌دهند و روش نویسندگان این کتاب‌ها، آموزش شیوه‌های عملی به والدین است.

کتاب حاضر با توجه به شرایط خاص نوجوانان، به توصیف ترس و بیماری‌های ناشی از ترس در آنان می‌پردازد. شما در این کتاب، روش‌های گوناگون غلبه بر ترس را خواهیدشناخت و بدین وسیله می‌توانید از اطلاعات بسیار جالب آن درباره ویژگی‌های ترس نوجوانان، بهره کافی ببرید.

کتاب کلیدهای آموختن آداب اجتماعی به کودکان و نوجوانان

معرفی کتاب کلیدهای آموختن آداب اجتماعی به کودکان و نوجوانان

«کلیدهای آموختن آداب اجتماعی به کودکان و نوجوانان» نوشته شریل اِبِرلی است و به روش‌های آموزش آداب اجتماعی به کودکان و نوجوانان می‌پردازد.

شاید در نگاه اول، تصور کنیم مطالب این کتاب توضیح واضحات است. انسان، این موجود اجتماعی، باید قادر باشد به درستی رفتار کند.

منشأ بسیاری از مشکلات بزرگ در جامعه، رفتار نادرست ماست. اولین جایگاه برای آموزش نکات اجتماعی، محیط خانواده است. در کشور ما، مثلاً میهمان‌نوازی از کودکی آموزش داده می‌شود، اما آیا رفتار اجتماعی ما جای پیشرفت ندارد؟

آیا تاکنون برایتان اتفاق افتاده است که شخصی در اماکن عمومی پای شما را لگد کند و نه تنها عذرخواهی نکند، بلکه انتظار عذرخواهی هم داشته باشد؟ و یا هنگام خروج از مغازه‌ای، شخصی که پیش از شما خارج شده، نه تنها در را برایتان نگه ندارد، بلکه محکم ببندد؟ و یا شما در حال خروج، در را برای نفر بعدی نگاه داشته ولی پس از مدتی متوجه می‌شوید اشخاص بدون هیچ‌گونه ملاحظه و تشکر عبور کرده و شما را دربان تلقی می‌کنند؟ این نکات کوچک در هر اجتماعی تأثیرات بزرگ به بار می‌آورد. هزاران نکته ظریف در ارتباط بین انسانها نهفته است که ریشه در محیط خانواده دارد. محور این کتاب نحوه برقراری ارتباط بین افراد و نقش خانواده در این زمینه می‌باشد.

معرفی کتاب کلید‌های تخلیه هیجانی در کودکان

«کلیدهای تخلیه هیجانی در کودکان» نوشته سپیده خلیلی(-۱۳۳۸) است. این کتاب به چگونگی از بین بردن استرس و بهبود تمرکز کودک می‌پردازد و سعی دارد تا شیوه‌های عملی تخلیه هیجانی کودک را به والدین بیاموزد.

در بخشی از کتاب می‌خوانیم:

به طور کلی هیجان‌ها پدیده‌هایی چندوجهی‌اند. در واقع آنها تا حدی حالاتی عاطفی ـ ذهنی هستند که باعث می‌شوند ما به شیوه خاصی احساس کنیم؛ مانند زمانی که خشمگین یا شادمان می‌شویم. هیجان‌ها همچنین واکنش‌هایی زیستی و فیزیولوژیکی‌اند که بدن را برای سازگاری با شرایط بحرانی آماده می‌سازند.

بدن ما در هنگام هیجان‌زدگی به گونه‌ای فعال می‌شود که با حالات غیرهیجانی تفاوت دارد؛ برای مثال ما در حالت هیجان افزایش ضربان قلب، عضلات تنیده و تنفس سریع را تجربه می‌کنیم. از سوی دیگر می‌توان گفت که هیجان‌ها بیشتر کارکردی هستند، مانند گرسنگی که کارکردی است و ما را به غذا خوردن ترغیب می‌کند. خشم که ما را برای جنگیدن با دشمن آماده می‌کند و ترس که ما را برای گریختن از خطر آماده می‌سازد. در نهایت می‌توان گفت که هیجان‌ها پدیده‌هایی اجتماعی‌اند و حالات متمایز چهره‌ای و بدنیرا ایجاد می‌کنند که تجربه‌های هیجانی درونی ما را به دیگران منتقل می‌کنند.

معرفی کتاب کلیدهای مقابله با اضطراب در کودکان و نوجوانان

«کلیدهای مقابله با اضطراب در کودکان و نوجوانان» اثر دکتر کاتارینا ماناسیس، از مجموعه‌ی کلیدهای تربیت کودکان و نوجوانان است که به مسئله اضطراب در کودک و نوجوان می‌پردازد. نگرانی‌های دوران کودکی، آنقدرها که قبلا تصور می‌شد، گذرا یا بی‌خطر نیست. کودکان مضطرب، چون نمی‌توانند به خوبی سایر کودکان از عهده کارهایشان برآیند، نگران می‌شوند و این حالت، بر اعتماد به نفس آنها تأثیر درازمدتی می‌گذارد. اغلب به پدر و مادرهایی که می‌کوشند تا به این کودکان کمک کنند، گفته می‌شود که مسئله را زیادی بزرگ می‌کنند یا بیش از حد مواظب فرزندانشان هستند؛ به‌خصوص وقتی کودک رفتار بدی نداشته باشد و جلب توجه نکند. حتی ممکن است برخی افراد متخصص هم با اضطراب‌های دوران کودکی آشنا نباشند و در نتیجه، ناراحتی را درست تشخیص ندهند و درمان مؤثری نکنند. تردیدی نیست که می‌توانیم به کودکان مضطرب کمک کنیم تا مسائلشان را حل کنند. پدر و مادرها نقش مهمی در این میان دارند.

این کتاب در چهار بخش و یک فصل پرسش و پاسخ نگاشته‌شده‌است. بخش اول، اضطراب‌های دوران کودکی و چگونگی شکل‌گیری آنها را شرح می‌دهد. بخش دوم، به روش‌هایی می‌پردازد که پدر و مادرها می‌توانند به کار گیرند و به فرزندانشان کمک کنند تا با اضطراب خود روبه‌رو شوند. در ضمن، راه‌هایی برای انتخاب روش‌ها و ترکیب آنها نیز نشان داده‌می‌شود. بخش سوم، برخی رفتارهای خاص ناشی از اضطراب را که در بین کودکان رایج است، شرح می‌دهد و سپس به راههای مقابله با هر کدام، با استفاده از روش‌هایی که قبلا شرح داده‌شده، می‌پردازد. سرانجام، بخش چهارم شرح می‌دهد که در ارتباط با خانواده، مدرسه، افراد متخصص و موقعیت‌های اجتماعی گسترده‌تر، چگونه به فرزندتان کمک کنید.

سیر ارتباطات اجتماعی در ایران از مشروطه تا انقلاب اسلامی

کتاب حاضر، اولین تحقیق و تدوین جامع و علمی درباره سیر ارتباطات اجتماعی در تاریخ معاصر ایران است. اطلاعات و ارتباطات رگ های حیاتی هر نظامی هستند، ولی در اجتماع پیچیده امروزی، این زیرساخت های انسانی و ارزش های سیاسی، اقتصادی، مذهبی و فرهنگی هستند که مسیر و روش ارتباطات را تعیین و راهنمایی می کنند.

پروفسور حمید مولانا با تجربیات علمی-حرفه ای طولانی خود، این بخش از تاریخ اجتماعی ایران را مورد مطالعه و بررسی قرار داده و درباره گذشته و آینده آن نظرپردازی کرده است.
عناوین فصول و مطالب این کتاب از این قرار هستند: «بنیاد ارتباطات اجتماعی در ایران»، «پیدایش و توسعه فن و صنعت چاپ»، «طلیعه مطبوعات فارسی در آسیا و آغاز اولین روزنامه در ایران»، «رشد مطبوعات و توسعه ارتباطات اجتماعی در زمان ناصرالدین شاه»، «روزنامه نگاری و هسته های انقلاب مشروطه»، «ارتباطات اجتماعی در دوره های اول و دوم انقلاب مشروطه»، «مطبوعات بسیج گر و پیدایش احزاب سیاسی»، «ارتباطات اجتماعی و روش تجدد ملی در عصر رضا شاه پهلوی»، «پروپاگاند و تبلیغات متفقین در ایران»، «ارتباطات اجتماعی و تحولات سیاسی از شهریور 1320 تا اسفند 1329»، «روش ارتباطات اجتماعی در نهضت ملی شدن صنعت نفت»، «ریشه های انقلاب اسلامی از کودتای 28 مرداد تا قیام خونین 15 خرداد»، «ارتباطات اجتماعی در قیام 15 خرداد»، «انقلاب اسلامی و ارتباطات اجتماعی».

آشنایی با آرشیوهای جهان

مولفان محبوب شهبازی، کیانوش کیانی

هرچند پیشینة آرشیو و نظام بایگانی سنتی در جهان و ایران به هزاران سال پیش می‌رسد، اما آرشیوها، به شکل کنونی از سدة شانزدهم میلادی، در اروپا رو به توسعه نهاد. علت این امر پیدایش و گسترش سازمان‌های اداری و دولتی و سپس توجه دانشمندان و پژوهشگران به پژوهش‌های تاریخی بوده است. هدف مجموعة حاضر معرفی اکثر آرشیوهای ملی و آرشیوهای بزرگ در جهان است. نگارنده ضمن معرفی شورای جهانی آرشیو (ایکا) و کنفرانس بین‌المللی میزگرد آرشیوی (سیترا)، به آرشیوهای مختلف جهان مانند آرشیو‌ ملی ایران، آرشیو ملی آلبانی، آرشیو کشور ترکیه، آرشیو روسیه در دهة 1990، و آرشیو ملی مالزی اشاره کرده است. آشنایی و بررسی تحلیل مسائل آرشیوی کشورهای مستقل مشترک المنافع، بخش پایانی کتاب را تشکیل داده است.

معرفی کتاب مشاوره‌ی اطلاعاتی؛ اصول، روش‌ها و فنون

 

کتاب مشاوره‌ی اطلاعاتی؛ اصول، روش‌ها و فنون نوشته علیرضا نوروزی و خالید ولایتی است.

امروزه جايگاه مشاوره اطلاعاتی در شركت‌ها و سازمان‌ها به سـرعت در حال شكل‌گيری و توسعه است؛ اما جای خالی يک برنامه سازماندهـی شده و همه‌جانبه برای اين منظور محسوس است. كتاب حاضـر بـا هدف جايگزين كردن شيوه‌های پراكنده و سنتی مشاوره اطلاعاتی با يـک برنامـه دقيق، حساب شده و منظم در جهت يـاری رسـاندن بـه متخصصـان علـم اطلاعات و اطلاع‌رسانی، مديران شركت‌ها و سازمان‌ها و مشاورانی كـه در زمينه اطلاعات و اطلاع‌رسانی فعاليت دارند نگاشته شده است.

اين كتاب قدم‌ به قدم مراحل مختلف و اصولی را كه برای اجرای يک برنامه يكنواخت و منسجم در مشاوره برای متخصصان علم اطلاعات و اطلاع‌رسانی مورد نياز است دنبال كرده و می‌تواند به عنوان مرجع جامعی برای، علاقه‌مندان و دانشجويان رشته علم اطلاعات و اطلاع‌رسانی مورد استفاده قرار گيرد. به آن اميد كه برای آن‌ها نتیجه‌بخش باشد.

معرفی کتاب فرهنگ فشرده علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی

معرفی کتاب فرهنگ فشرده علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی از «فرهنگ فشرده علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی» استلاکینن، ترجمه و تدوین دکتر فاطمه اسدی کرگانی نه تنها برای ترجمه بلکه برای درک بسیاری از مفاهیم کتابداری و اطلاع رسانی و حتی آمادگی برای آزمون‌های کتابداری و اطلاع رسانی می‌توان استفاده کرد. این کتاب واژه‌ نامه‌ای است با ۳۰۰۰ اصطلاح در زمینه علوم کتابداری و اطلاع ‌رسانی. برای هر واژه، علاوه بر یک یا چند برابر فارسی، تعریفی کوتاه اما گویا نیز ارائه شده است. نمایه الفبایی همه اصطلاحات در پایان کتاب و نظام ارجاعی آن، بهره‌ گیری از این کتاب را تسهیل کرده است. ویژگی دیگر این واژه‌ نامه تفکیک اصطلاحات به ۶ زمینه موضوعی است: منابع اطلاعاتی، سازماندهی و بازیابی اطلاعات، رایانه و ارتباطات دوربرد، مدیریت منابع اطلاعاتی، روش پژوهش و نشر. نکته دیگری که بر اعتبار این اثر افزوده، این است که اصطلاحات، مورد نقد و بررسی متخصصان علوم اطلاع‌رسانی و کتابداری در کشورهای مختلف جهان قرار گرفته است. پدیدآورنده کتاب استلاکنین، مدرس دانشگاه، مشاور اطلاع‌رسانی در امر آموزش و دبیر کل اسبق اتحادیه بین‌المللی مراکز اسناد و اطلاع‌رسانی (فید) است. دکتر فاطمه اسدی کرگانی، عضو هیأت علمی و مدیر گروه کتابداری و اطلاع‌رسانی پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی و خدمات درمانی ایران این اثر را ترجمه و عبدالحسین آذرنگ، نویسنده، و مترجم و از متخصصان علم اطلاع‌رسانی مقابله و ویراستاری کرده است. تهیه این اثر مرجع به تمام کتابداران و کتابخانه‌‌ها توصیه می‌شود.

حرفه‌ها و مشاغل در وب

مؤلف: لیندا بوک

ناشر: قدیانی

مترجم: مهرداد تویسرکانی

توضیح کتاب:

در این کتاب مصور، ضمن طرح مطالبی در زمینه‌ی اینترنت، استفاده‌کنندگان از اینترنت، و رابطه‌ی کودکان و نوجوانان با اینترنت، برخی مشاغل و حرفه‌های مرتبط با اینترنت در قالب معرفی افراد شاغل در این حرفه‌ها بیان گردیده است که عبارت‌اند از: پویانمایی، گرافیک، مدیر پروژه، طراحی وب سایت، و مشاور پایگاه داده‌ها. در پایان واژه‌نامه‌ای از لغات متن فراهم آمده است.

معرفی کتاب تولید علم و علوم انسانی

ابراهیم فیاض( -۱۳۴۲) جامعه‌شناس و استاد دانشگاه تهران است.

دغدغه اصلی این کتاب، ماجرای علوم انسانی و بومی‌سازی این علم مطابق با فرهنگ و دستاوردهای بومی است. از آنجا که در علوم انسانی چشم برخی دانشگاهیان به دست غربیان است تا تولیدات آنها را ترجمه یا تدریس کنند، این کتاب می‌کوشد با توجه به ضرورت‌های بومی‌سازی و بومی‌نگری، نیازهای این حوزه را عیان سازد. مقالات و گفت‌گوها دو بخش‌ اصلی این کتاب را تشکیل می‌دهند.

فرمولی برای علوم انسانی اسلامی، اقتصاد اسلامی پیشرفته، مردم‌شناسی دینی فلسفه، فقاهت و نوآوری، فلسفه تاریخ ایرانی و نوآوری، خلاقیت و سازمان، علم کلام و نوآوری، شرق و غرب معرفتی و نوآوری، علوم انسانی و سیاست‌گذاری کلان، دانش و قدرت، پسا صدراییسم، سازمان و دانش، انقلاب فرهنگی و دانشگاه اسلامی و وحدت حوزه و دانشگاه؛ زمینه‌های معرفتی عنوان مقالات این کتاب هستند.

بخش گفت‌وگوها هم که مصاحبه‌هایی با ابراهیم فیاض است، شامل عنوان‌های اشرافیت معرفتی در مصاف با علم بومی، تولید ثروت ملی در گرو وحدت حوزه و دانشگاه، فاجعه علوم انسانی، وضعیت علوم انسانی در ایران، ایران بدون مردم شناسی به جایی نخواهد رسید، فلسفه متأخر ایرانی، ساز فرهنگ با نوای ایرانی، مظلومیت فرهنگ برآیند فقر معرفت دینی، مصرف‌گرایی از کالا تا اندیشه، غرب دیگر شاخص نیست و حرکت ایران به سوی سرمایه‌داری می‌شود.

نظرات کاربران

پیرمرد و دریا

کتاب پیرمرد و دریا | نوشته ارنست همینگوی

 

کتاب پیرمرد و دریا اثر ارنست همینگوی

نام رمان کوتاه و اثری شاهکار از نویسنده معروف آمریکایی "ارنست همینگوی" است. این داستان زیبا بنا به گفته‌ی خود نویسنده، کوله بار این چند ساله زندگی هنری او می‌باشد. این داستان  در سادگی و صراحت تمام نوشته شده و با دانلود و مطالعه این کتاب از فیدیبو، متوجه ناگفتنی‌های زیادی در آن می‌شود. تقریبا همه منتقدان ارنست همینگوی، این رمان را هنرمندانه‌ترین اثر در طول زندگی هنری او می‌دانند.

این رمان کوتاه در سال 1952 در کوبا به قلم ارنست همینگوی به نوشته شد و در سال 1952 به چاپ رسید که آخرین داستانی بود که او در دوران زندگی خود به چاپ رساند. جایزه ادبی نوبل که ارنست همینگوی در سال 1954 موفق به دریافت آن شد، میتواند دلیلی باشد به شاهکار بودن این کتاب از دید منتقدان و اهل ادبیات.

این کتاب دارای نسخه صوتی هم میباشد که دانلود آن در سایت فیدیبو برای مخاطبان آماده گردیده‌است. همچنین دانلود این کتاب به صورت PDF با ترجمه روان نازی عظیما تهیه شده‌است.

موضوع داستان چه بود؟

این کتاب از اسمی که دارد مشخص است که میخواهد خواننده را به دریا بکشاند و داستان را ادامه دهد. شروع داستان خواننده با اسمی به نام سانتیاگو آشنا میشود که او یک ماهیگیر کوبایی می‌باشد. که میخواهد تلاش‌های این ماهیگیر کوبایی را نشان دهد که در آن سوی دریاها به دنبال صید کردن یک نیزه‌ماهی بسیار بزرگ می‌باشد که به نوعی برای خودش مبارزه مرگ و زندگی می‌باشد. سانتیاگو یک ماهیگیر باتجربه می باشد که در گلف استریم به مدت 84 روز است که هیچ ماهی صید نکرده‌است.

سانتیاگو به مانند همه ماهیگیرهای دیگر شاگرد دارد. مانولین شاگرد او، تا 40 روز اول او را همراهی می کند ولی پس از آن به اجبار پدر و مادر خود، به قایقی دیگر میرود. گویا 40 روز ماهی نگرفتن حاکی از آن است که سانتیاگو قطعا "سالائو" است که بدترین شکل بدبیاری میباشد.

مانولین به دلیل علاقه‌ای که به پیرمرد و اعتقادی که به شانس دارد، همچنان آن پیرمرد را کمک میکند تا بتواند مثل همیشه ماهی‌های بزرگ صید کند. از طرفی سانتیاگو اعتقاد دارد که روز شانس او 85 امین روز میباشد و به مانولین می‌گوید که دوران بدشانسی او تمام شده‌است و با دلی پر از امید به فردایی فکر میکند که قرار یک ماهی بسیار بزرگ را صید کند. دانلود کتاب صوتی یا PDF پیرمرد و دریا در سایت فیدیبو تهیه شده‌است تا علاقه‌مندان به این کتاب بتوانند به هر نحوی که می‌خواهند از این کتاب بهره ببرند.

زمانی که ارنست همینگوی در کوبا زندگی می‌کرده است، قایق رانی و ماهی‌گیری از تفریحات اصلی او به شمار می‌آمده‌است. زندگی‌نامه‌ نویسانی که درمورد زندگی و آثار ارنست همینگوی در این سال‌ها قلم زده‌اند بر این عقیده‌اند که شخصیت "پیرمرد در داستان پیرمرد و دریا باید در برخی موارد ارتباطی با شخصیت واقعی یک ماهی‌گیر کوبایی به نام گرگوریو فوئنتس داشته‌باشد. همینگوی در دهه‌ی ۱۹۳۰ گرگوریو را برای نگهداری و محافظت از قایق خود استخدام کرده بوده‌است. بعدها هنگامی که در کوبا اقامت به طور دائم زندگی میکرده‌است، بین او و آن پیرمرد ماهی‌گیر دوستی بسیار محکمی ریشه گرفت. بسیار جالب است که با توجه به بی‌سوادی فوئنتس، او هرگز نتوانست داستان پیرمرد و دریا را بخواند.

 

 

به سپیدی یک رؤیا

• نویسنده : فاطمه سلیمانی ازندریانی

یکی از تازه ترین و جذاب ترین ژانرهای ادبی مورد اقبال در میان نویسندگان و نیز کتابخوانان کشور که شاهد خلق آثار بکر و تازه و خواندنی در آن هستیم؛ رمان های تاریخی مذهبی است. این رمان ها قصه ای تاریخی را از بزرگان دین و با زبانی که تنه به روایات تاریخی و زبان کهن می زند بیان می کنند؛ به عبارت دیگر مخاطب این رمان ها از حیث قصه با داستانی تاریخی با درون مایه ای معنوی روبرو هستند و از حیث زبانی نیز تلاش نویسنده را برای خلق ادبیات زبانی متناسب با برهه تاریخی که داستانش متعلق به آن است را مرور می کنند.

رمان «به سپیدی یک رؤیا» اثر فاطمه سلیمانی ازندریانی نیز با چنین شیوه ای به سراغ مخاطب خود رفته است. این رمان در وهله نخست از داستانی بهره می برد که تا پیش از این کمتر پرداختی از آن صورت گرفته است. او در داستان خود فرازی از زندگی حضرت فاطمه معصومه (س) را از دوره پس از هجرت امام رضا (ع) از مدینه به مرو روایت می کند که در پی آن ایشان به درخواست امام قدم در راه سفر از مدینه به مرو می گذارند و در نهایت نیز در اثر بیماری در شهر قم به رحمت خداوند می روند. این فراز تاریخی و روایت داستانی از آن، برگ برنده نویسنده این کتاب است؛ که به خوبی از آن برای پرداخت داستانی بهره برده است.

از سوی دیگر این داستان از یک زاویه دید بسیار بدیع بهره برده است. راوی داستان یکی از کنیزان حضرت فاطمه معصومه (س) است که در داستان به شکل و شمایلی تازه و واقعی به روایت داستانی پرداخته است. بیان زنانه و ترسیم ظرافت های بیانی که معمولاً در زبان زنان می توان سراغی از آن گرفت از سوی نویسنده در این متن به زیبایی ترسیم شده است. در کنار این زیبایی بیانی، فضاسازی نویسنده از اندرونی منزل امام معصوم و ساخت چندین شخصیت سپید و خاکستری در این فضا که شرح رفت و آمدها و نگاه مردم در آن دوران تاریخی به امام معصوم و بیت او را روایت می کند نیز از دیگر ویژگی های این متن است که نویسنده توانسته به خوبی از عهده آن برآید.

اما سومین ویژگی این داستان را باید در زبان خلق شده توسط نویسنده جستجو کرد. سلیمانی در روایت خود از زبانی بهره می برد که هم تاریخی است و هم کشش داستانی دارد. به عبارت دیگر نویسنده با توانایی و هوشیاری از عبارات و افعال و کلمات به شکلی بهره برده که مخطاب ناخودآگاه احساس کند در فضایی تاریخی و کهن در حال مواجه شدن با داستان است. خلق این زبان تازه با توجه به پیچیدگی های موجود در راه ایجاد آن در کنار جسارت نویسنده برای ورود به این وادی در کنار تجربه های بسیار موفقی که در این زمینه وجود دارد یکی دیگر از نقاط قوت این متن به شمار می رود.

در نگاهی تازه و کلی «به سپیدی یک رؤیا» رمانی است جسورانه و بسیار شیرین از داستانی تاریخی کمتر شنیده شده درباره یکی از منسوبان به خاندان عصمت که با تلاشی قابل تقدیر از سوی نویسنده، سعی کرده تا نمونه ای قابل احترام از یک رمان تاریخی شود.

شازده کوچولو

کتاب شازده کوچولو

اثر آنتوان دو سنت اگزوپری

خلاصه داستان شازده کوچولو

 

داستان کتاب شازده کوچولو درباره‌ی ملاقات خلبانی با یک موجود کوچولوی دوست داشتنی است. این خلبان همان نویسنده‌ ی کتاب آنتوان سنت اگزوپری است، او در یکی از سفرهایش به آفریقا، در صحرای آفریقا سقوط می‌کند و در آن‌جا شازده کوچولو را ملاقات می‌کند. داستان شاعرانه و عاشقانه شازده کوچولو از جایی شروع می‌شود که در سیاره‌ ب 612 که سیاره‌ی شازده کوچولو است گیاهی متفاوت در بین علف‌ها رشد می‌کند. گلی که در این داستان نقش معشوق را بازی می‌کند. شازده کوچولو که عاشق گل سرخ می‌شود در مسیر سفر قرار می‌گیرد، سفری که در جست و جوی دوست به زمین می‌رسد.  شازده کوچولو در سفرش با ساکنان هفت سیارک همنشین می‌شود و از آدم‌های هر سیاره حقیقت‌هایی درباره‌ی زندگی می‌آموزد.

اگرچه عمر اگزوپری کم بود و از چهل و چهار تجاوز نکرد اما همین فرصت کوتاه باعث شد تا او آثار ارزشمندی مثل: «هوانورد»، «زمین انسان‌ها»، «نامه یک گروگان»و «پرواز شبانه» را از خود به جا بگذارد. اگزوپری، نه تنها خلبانی شجاع، وطن‌پرست و مبارزی ضدفاشیسم بود بلکه تجربه‌های زندگی‌اش به عنوان خلبان در رمان‌ها و داستان‌های لطیف و خیال‌انگیز  او منعکس شده است.

جملات و دیالوگ زیبا شازده کوچولو، روباه و گل سرخ

شازده کوچولو گفت:  ولی تو گریه خواهی کرد!

روباه گفت: درست است.

-پس حاصلی برای تو ندارد.

-چرا دارد. رنگ گندم زارها...

سپس گفت:

- برو دوباره گل ها را ببین. این با خواهی فهمید که گل خودت در جهان یکتاست. بعد برای خداحافظی پیش من برگرد تا رازی به تو هدیه کنم.

شازده کوچولو رفت و دوباره گل ها را دید. به آنها گفت:

شما هیچ شباهتی به گل من ندارید، شما هنوز هیچ نیستید. کسی شما را اهلی نکرده است و شما هم کسی را اهلی نکرده اید. روباه من هم مثل شما بود. روباهی بود شبیه صدهزار روباه دیگر. ولی من او را دوست خودم کردم و حالا او در جهان یکتاست.

و گل ها سخت شرمنده شدند.

شازده کوچولو باز گفت:

شما زیبایید، ولی جز زیبایی هیچ ندارید. کسی برای شما نمی میرد. البته گل مرا هم رهگذر عادی شبیه شما می بیند. ولی او یک تنه از همه شما سر است، چون من فقط او را آب داده‌ام، چون فقط او را زیر حباب گذاشته‌ام، چون فقط برای او پناهگاه با تجیز ساخته‌ام، چون فقط برای خاطر او کرم‌هایش را کشته‎ام، چون فقط به گِله‌گزاری او با به خودستایی او یا گاهی هم به قهر و سکوت او گوش داده‌ام. چون او گل من است.

داستان پیامبران (جلدهای اول و دوم :از آدم تا حضرت محمد (ص))

کتاب حاضر شامل قصه هایی از زندگی پیامبران الهی است که با استناد به آیات و قصص قرآن نگارش یافته است.
در قسمت اول از این مجموعه قصه هایی درباره نحوه تبلیغ، پیامبری، سیره عملی و معجزات پیامبران ذکر گردیده است.
حضرت آدم (ع)، حضرت ابراهیم (ع)، حضرت اسحاق (ع)، حضرت اسماعیل (ع)، حضرت نوح (ع)، حضرت هود (ع)، حضرت صالح (ع)، حضرت لوط (ع)، حضرت یعقوب (ع)، حضرت یوسف (ع)، حضرت ایوب (ع)، حضرت شعیب (ع)، حضرت موسی (ع)، حضرت داود (ع) و حضرت عیسی (ع) از پیامبرانی هستند که قصه هایی درباره آنان در کتاب فراهم آمده است.
نویسنده در قسمت دوم از مجموعه داستان پیامبران به زندگانی رسول خدا(ص) پرداخته، از میلاد حضرت تا رحلت ایشان را به شکلی بسیار جذاب بیان کرده است. وی به تناسب کتاب و شیوه نگارش، پاره ای از رویدادهای دوران پیامبر و زندگانی حضرت را گزینش کرده و در کتاب آورده است.
از جمله موضوعاتی که در این قمست مطرح شده عبارتند از: میلاد پیامبر، کودکی حضرت، در کنار مادر، در راه یثرب، نوجوانی حضرت، نخستین سفر ایشان به شام، چوپانی، جنگ فجار، احیای پیمانی باستانی و انسانی (حلف الفضول)، سفر دوم به شام، ازدواج و